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发布时间：2026-11-12 16:14:38 来源：来之不易网 作者：核安全

[学生在比较中体会到叠词、形容词的美妙，在比较后自然而然理解了最后一句感叹句的意思后面的延伸问题，让学生观察大自然，热爱大自然]五、创设情景表演巩固1、（画面、配乐、头饰）分角色朗读，给时间准备2、上台表演，巩固课文内容[机械的背诵学生没有丝毫兴趣，创设有美丽的画面、动听的音乐、有趣的头饰的情景，学生兴趣盎然，在表演中悄悄地完成了巩固课文的任务]板书： 秋天秋天到了 小草、树叶 黄凉风 落叶田野里 果园里 其他地方稻子 黄 苹果 大枣 红 打谷场棉花 白 石榴 咧嘴 公路上高梁 红 葡萄 水灵 田间、房前个人修改你对季节了解吗我们来做猜季节的游戏教后反思：教案学科3《古诗两首》课型新授课教学目标1．认识13个生字，会写7个字

教学难点：理解厘米与毫米之间的进率教学准备：教师准备课件、米尺；学生准备书、直尺一把、一枚1分硬币、一张银行借记卡、小棒等教学步骤：一、创设情境，揭示课题1、复习米和厘米，引导学生用手势来表示1米和1厘米各有多长2、估计数学书的宽和厚大约是多少，动手测量验证3、组织交流测量结果，引出毫米产生的意义4、揭示课题“毫米的认识”二、自主探究，学习新知1、建立“1毫米”的表象①毫米可以用字母mm来表示设疑：关于毫米，你已经知道了哪些知识（学生思考、交流）②在学生交流的基础上，重点探讨“1毫米”有多长，请学生在尺上相互指指，从哪里到哪里是1毫米再请持有不同意见的同学向全班汇报、交流揭示：为了看得更清楚些，我们把尺子用放大镜放大，把1厘米平均分成10份，其中的任何一份也就是每一小格的长度，就是1毫米（边介绍边用课件演示）然后，请学生在自己的尺子上再指一指1毫米有多长

更需要充分发挥行政机关的主动性，严厉打击违法行为，遏制市场缺斤少两的不良之风，推动重点监管与长期整治相结合即需要定期开展专项整治活动，重点关注流动摊贩以及市场中的电子计价秤是否存在未经检定、检定不合格或者超过检定周期使用，未设置公平秤等情况，还需要持续跟进监管，避免出现执法队伍前一秒离开，后一秒‘鬼秤’便‘春风吹又生’的现象”任超说对于直播间销售商品缺斤少两问题，北京天驰君泰律师事务所高级合伙人饶伟说，直播平台承担着管理者的职责，如果平台能够从主播的行为中直接获得经济利益，则承担较高的注意义务，应当对内容的真实性负责，反之则承担一般注意义务“目前多数平台属于盈利性平台，其应当加强监管制度，对于产品的质量把好关，设置相应的惩罚机制，对于广告发布者的违约责任可以相应提高，同时履行好对产品的检查或抽检，保证产品质量，源头减少缺斤少两现象产生

公交车是一个人流量非常大的，每天上下班都是人挤人，有一些公交车是没有垃圾桶的，垃圾只能往车里扔；下面我们来看看山东的公交车带分类垃圾桶，还有垃圾分类宣传栏，可以提示乘客进行垃圾分类，人多有不好意思不进行垃圾分类了很多人也可以看到，可以养成垃圾分类的常识，非常棒的创意现在也是在大量宣传垃圾分类为引导广阔市民养成垃圾分类投进的好习惯，便于垃圾的分类收集、运输、处理并归纳收回使用，近日，走运温馨巴士770路、775路、776路等多条线路装备了垃圾分类桶一起，走运温馨巴士高新区分公司的工作人员还使用车厢展板展现垃圾分类的详细办法，便利乘客根据垃圾的性质分类投进，共同努力改进生活环境，为绿色开展、可持续开展作贡献

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