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发布时间：2026-11-12 16:35:15 来源：来之不易网 作者：核安全

By car(“售票员”给“乘客”一张小汽车票“乘客”走到“小汽车”面前)小汽车：Get on, please(“乘客”上车双手即搭在“司机”的肩膀上上其他车同此)每辆“车” 都有“乘客”后，“司机”开车带“乘客”去要去的地方此时放歌曲，“汽车”在歌声中开到“乘客”要去的地方(走至手持地点图片的学生身边)到地点后，司机说：Here's theGet off, please11录音材料：A项：DIALOGUEBoy: What do you see in the pictureGirl: The supermarket, the school, the park, the book store, the hospital and the zoo

巨舌、眼眶周围皮肤紫癜、不明原因的心脏扩大和心功能衰竭、肝脏肿大、蛋白尿、全身淋巴腺肿大、顽固性胸腔积液和全血细胞减少等应考虑有该病存在的可能性对该病诊断有帮助的实验室检查有 ①尿中Bence-Jone蛋白检查;②骨髓穿刺涂片检查，该病AL型骨髓中未成熟及成熟浆细胞所占比例超过15%，同时可看到骨髓瘤细胞;③AF型测定血浆中相关的变异性蛋白确诊就是要证实在组织间隙中有淀粉样蛋白的沉积，最可靠的方法是从病变组织做活检和病理切片检查四、出现aa型淀粉样变的生理表现 1恶心、呕吐、食欲不振：上消化道黏膜肌层和固有肌层淀粉样纤维多量沉积，导致消化道运动功能障碍在食管下咽困难，胃引起内容物停滞，出现恶心、呕吐、食欲不振等症状

老师问学生答或者学生问学生答，来练习句型Is this Ms Smart’s sweaterYes,it’s hers/No,isn’t hers这一句型也是本课的重点，是一种否定表达方法这样师生合作完成教学曾今了师生之间的感情达到了师生互动、生生互动的效果本环节通过反复练习巩固并掌握了所学知识，小组合作联系培养了学生的合作交流能力四、Consoludation 拓展延伸把学生分成四个小组，各组学生把在家带来的书包、外套、裙子等物品放在一起，利用今天所学的句型进行对话，找出物品的主人如果找对了物品的主人就给小组加分，进行奖励，还可以去别组给物品找主人拓展延伸对于学生更好地理解和御用所学知识具有重要作用，它有利于开发学生思维，提高英语的交际运用能力，培养了学生的学习兴趣

2英国的圣诞节庆祝方式 英国人在12月份开始准备庆祝圣诞节他们会在家中装饰圣诞树和挂上彩灯此外，英国人还会制作传统的布丁蛋糕，并于12月25日享用烤火鸡晚宴英国人还有一个特殊的传统活动——拉力比赛(Tug of War)，这是一种拉绳子比赛，通常由两个村庄之间进行3法国的圣诞节庆祝方式 法国人通常在12月6日开始准备庆祝圣诞节他们会装饰房间、挂上彩灯和点燃蜡烛此外，法国人还会在圣诞前夕举行一种叫做“Réveillon”的晚宴，这是一个长时间的晚宴，通常持续到凌晨法国人还有一个特殊的传统——吃“Galette des Rois”(国王蛋糕)，里面藏有一颗小玩具，谁吃到了这个小玩具就会成为当晚的“国王”

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