发布时间:2026-11-12 16:04:10 来源:来之不易网 作者:核安全

活动二:有股拼搏劲儿这是一个奥运暑假,大家肯定都看过奥运会,相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象,现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿1、播放激动人心的奥运视频2、一个学生讲讲奥运健儿的故事3、教师总结:不管这些运动员们在赛场上结果如何,他们为这一次比赛,整整准备了四年,每天接受大强度的训练,有的还经受着伤病的折磨,他们之所以能坚持下来,相信这股拼搏的劲儿是关键在学习上,同样需要这样一股劲儿,自己跟自己较真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有没有进步;和身边的同学较真,学习他的优点,一起进步因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿,争取每天进步一点活动三:我的新学期目标1、学生写下自己的新学期目标2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)3、教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧

分小组讨论、汇报2.介绍量角器师生同时拿出量角器你看到了什么这个量角器像一个大迷宫,一点也看不明白,是不是老师告诉大家在这个迷宫里有4座大城堡:中心点、零刻度线、内刻度线、外刻度线(板书)现在请同学们走一走这迷宫,看看你能找到几座城堡反馈:请找到中心点这座城堡的小朋友,指着它(零刻度线、内刻度线、外刻度线):半圆的圆心是量角器的中心内半圆的数所在的刻度线称为内刻度线,外半圆的数所在的刻度线称为外刻度线以右边的0°为起点,起点处的0°这条刻度线是内刻度0°的刻度线3.认识1°角课件演示把这样的一个半圆分成180等份,每份所对的角度就是1度角,而度就是角的大小单位,通常我们用1°表示1度4.学习量角(1)出示一个直角让学生量师:那么怎样来量角的大小呢

的是几我们在写的时候一般都是从小到大排列的2、用这样的方法,请你再找一找36的因数有那些汇报36的因数有: 1,2,3,4,6,9,12,18,36师:你是怎么找的举错例(1,2,3,4,6,6,9,12,18,36)师:这样写可以吗为什么(不可以,因为重复的因数只要写一个就可以了,所以不需要写两个6)仔细看看,36的因数中,最小的是几,的是几看来,任何一个数的因数,最小的一定是( ),而的一定是( )3、你还想找哪个数的因数(18、5、42……)请你选择其中的一个在自己的练习本上写一写,然后汇报4、其实写一个数的因数除了这样写以外,还可以用集合表示:如18的因数1、2、3、6、9、18小结:我们找了这么多数的因数,你觉得怎样找才不容易漏掉

得天下英才而教育之,那是所有教育工作者的企盼,有缘成为你们的校友、导师和校长,那是我的福分和莫大的荣幸我们不会忘记,图书馆的灯光映照过你沉思的身影;英语角的夜幕静听过你自信的声音;体育场的绿茵洒下了你拼搏的汗水;艺术节的舞台演出过你靓丽的青春我们不会忘记,是你们用论文和思想登陆中外学术方阵;是你们用各级各类奖项推动学校进程;是你们让众多媒体敞开镜头;是你们将母校的影响传遍千山万水我们不会忘记,红旗下党徽前,你们庄严宣誓;志愿服务活动中,你们争先恐后;筹备70周年校庆时,你们夜以继日;汶川地震后,你们慷慨捐赠一幅幅画卷,一幕幕场景,仿佛就在昨天,是那么的清晰,那么的难忘,那么的令人眷恋亲爱的同学,母校的建设发展同样倾注了你们全部的追求和汗水,汇集了你们所有的智慧和心血
相关文章