发布时间:2026-11-12 14:39:07 来源:来之不易网 作者:核安全

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(读第四段曹冲说的话)3刚才一上课时,有的同学就想了解曹冲是怎样称象的,现在请大家看第四段,再读这一段,看看曹冲是怎样称象的(1)和同桌说说曹冲是怎样称象的(2)出示课件,看一看曹冲是怎样称的(3)用上“先再然后”这几个词语,在小组内说说曹冲是怎样称的,推荐一名的给大家说说(4)以小组为单位按曹冲称象的办法设计一张称象流程图,设计好后到台前展示交流(培养学生的语言表达能力,和同伴交流的能力)4按照曹冲的办法称出大象的重量了吗学习最后一段(四)拓展延伸:1曹冲的好办法是怎样想出来的(五)课后检测1作业练习(1)按课文内容填空先把大象赶到(),看船下沉多少,就沿着水面在船身上()再把大象(),往船上(),等到下沉到画线的地方为止
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