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发布时间：2026-11-12 15:30:38 来源：来之不易网 作者：核安全

中新网重庆11月10日电 (梁钦卿)由国家卫生健康委国际交流与合作中心组织的“一带一路”国家5D呼吸介入诊疗技术培训班9日在重庆医科大学附属第一医院结业，来自埃及、格林纳达、伊拉克、约旦、巴勒斯坦5个国家的14名医护人员，完成为期近1个月的培训，顺利拿到结业证书当前，全球许多国家迫切需要更加全面的呼吸介入诊疗方案重庆医科大学附属第一医院呼吸与危重症医学科主任郭述良团队首创的5D呼吸介入诊疗技术，成为造福诸多共建“一带一路”国家患者的良方图为学员们合影留念重庆医科大学附属第一医院供图 5D呼吸介入诊疗技术，即经气道、经肺血管、经皮、经胸、经食道等路径介入，打造立体化肺部疾病微创诊疗新模式其临床价值在于，把多种技术和平台整合到一个体系中，患者只需接受一次麻醉，就能完成多路径联合手术，平均住院日可从1周缩短到3天

可以说 是 的倒数， 是 的倒数引导：请大家仔细观察，刚才我们找出的这些算式有什么共同特点学生交流后明确：这些算式里两个数的乘积都是1指出：像这样乘积是1的两个数互为倒数（3）学生举例来说进行及时的评议（4）追问：怎样的两个数互为倒数为什么要说“互为倒数”小结：倒数不是指一个具体的数，而是表示两个数之间的一种关系，当两个数乘积是1时，这两个数互为倒数2、归纳方法（1）提问：我们已经知道了乘积是1的两个数互为倒数，你能分别找出 和 的倒数吗提问：观察上面互为倒数的各组数，它们的分子和分母位置发生了什么变化，把你的发现与同桌交流小组讨论：引导观察倒数和原数的关系，想一想一个数的倒数与原数相比，分子、分母的位置发生了什么变化

)Step 5 ConsolidationRiddles:T:There are lots of books in itThere are some computers in it ,tooYou can read books in itWhat room is itGuess教师说一些谜语让学生来猜一猜，也可以让学生编一些谜语，采用竞赛的形式(设计意图：采用猜谜的形式激发学生的兴趣，同时也是对本课内容的总结与运用，由学生说谜语就是对所学的知识进行小结，提高学生的总结归纳能力)Step 6 An assignment分发给每一位学生一张作业纸，电脑显示教室图，电脑房图，图书室图，音乐室图，让学生选择其中的两幅向别人结束，别的同学可以根据介绍情况打星，看谁得的星多

那是一个阳光明媚的下午，语文老师宣布明天考试，让我们回家认真复习贪玩的我回到家，只知道玩，早把复习抛到了九霄云外清晨，当我来到学校时，我发现我们的教室鸦雀无声，我感到奇怪，平时那吵吵闹闹的教室去哪儿了当我推开教室门，眼里并没有同学们嬉戏打闹的身影，个个坐在座位上认认真真地写着语文试卷我这才想起来，今天要考试我赶紧坐在座位上做起试卷来时间一分一秒地过去了，这紧张的氛围终于被语文老师所打破，他收好卷子，匆匆离去中午，老师把卷子改好了，然后让报到名字的人去他那拿卷子，看着一张张被拿走的卷子，我的心仿佛被提到嗓子眼，我开始有点担心了老师终于叫到了我，我忐忑地走上讲台，看着那卷子上那鲜艳的叉叉和那刺眼的分数，我想哭，却哭不出来，我拿着卷子拖着沉重的步伐走回了座位

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