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发布时间：2026-11-12 14:37:07 来源：来之不易网 作者：核安全

⑵观察细微，笔触细，本文用拟人手法写大雁，形象生动3、延伸拓展：利奥波德以充满喜爱的笔调向我们描绘了一群归来的大雁，你能否用充满感情的言语再现一种可爱的小鸟呢请就此写一个片断【板书设计】大雁归来归来（喜爱）（抒情散文）雁队和孤雁（感伤）珍视动物鸣叫（辩论—误论—喜爱）保护自然联合的观念（赞美）大学语文教案模板（篇10）《奇怪的大石头》是三年级上册一篇新教材，讲述的是李四光小时候对一块大石头产生了兴趣，长大后他仍然没有放弃探索巨石由来的研究，最后取得了震惊世界的研究成果课文贴近孩子的生活，同时李四光勤于思考，善于动脑，执着求索的精神也为孩子们树立了学习的榜样在授课前我设计了第二课时的两份教案第一份是按部就班地依照课文的顺序进行教学程序

【禁忌】外邪实热，脾虚有湿及泄泻者忌服枸杞的具体功效与作用 具有抗疲劳作用 枸杞子能显著增加肌糖原、肝糖原的贮备量，提高人体活力，有抗疲劳的作用有增强学习记忆功能 枸杞子具有改善大脑的功能，增强人的学习记忆能力具有显著的明目作用 枸杞子尤其擅长明目，所以还俗称“明眼子”历代医家治疗肝血不足、肾阴亏虚引起的视物昏花和夜盲症，常常使用枸杞子著名方剂祀菊地黄丸，就以枸杞子为主要药物民间也习用枸杞子治疗慢性眼病，枸杞蒸蛋就是简便有效的食疗方具有抗癌作用 枸杞子对癌细胞的生成和扩散有明显的抑制作用，当代实验和临床应用的结果表明，枸杞叶代茶常饮，能显著提高和改善老人、体弱多病者和肿瘤病人的免疫功能和生理功能，具有强壮肌体和延缓衰老的作用

课前准备：多媒体课件，生字卡片课时安排：一课时教学过程一、谈话激趣，导入新课1、今天老师给大家带来一位新朋友大家猜猜是谁(课件出示谜语：“绿衣小英雄，田里捉害虫冬天它休息，夏天勤劳动”)2、(学生回答出答案后导入新课)今天我们要认识的朋友就是小青蛙(板书：小青蛙)3、为什么说它是“绿衣小英雄”呢它的名字中哪个字表示绿色的意思呢(出示“青”字，注意下面的“月”字第一笔是竖不是撇)二、初读课文，整体感知1、借助拼音自读课文，圈出生字词2、小组交流识字方法，并说说你还知道了什么3、小组选一个说的的同学全班交流4、填空：(课件出示)小青蛙住在( )的河水里，长着一对( )，专吃害虫，( )庄稼，小青蛙是我们的好朋友，我们要保护它

水果活动过程一、出示手偶，引入活动“Good morning,boys and girlsLookWhoscoming”（幼：小猴）小猴：“我有一片很大的果园，现在果子都成熟了我想请小朋友们帮忙摘水果Can you help me”二、摘水果（带幼儿到“果园”）1、小朋友摘水果“Look,There are many fruitsPlease pluck them”2、收水果（onebyone）“Now,pleasegivemeyourfruit”老师边收水果边问：“Whatsit”（幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音）3、小结：有这么多水果，我们来看看都有些什么apple……三、Games:I like……“Look

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